联合教研促交流 携手赋能共成长 ——幼教教研组与文颐幼儿园联合教研活动

为进一步探索校企合作背景下的专业教研，2024年6月7日上午，现代服务系负责人张涛带领幼教教研组全体老师来到了无锡行知教育集团文颐幼儿园，杜园长热情的接待了老师们，开启了园院联动教研活动。

在杜园长的带领下，老师们参观了文颐幼儿园的环境，自由创做的户外天地，一应俱全的运动器械，休闲小憩的木头小屋，生机盎然的种植园，别具一格的图书室，科技十足的科创室，琳琅满目的美工室……都留下了老师们驻足的步伐。在杜园长的介绍下，老师们对文颐幼儿园“处处皆课程”的环创设计理念赞叹不已，纷纷表示实践出真知，见识过了真正的幼儿园环创相信在以后得环创课堂能带给学生更多的引导与启发。

     观摩课堂环节，文颐幼儿园中大班的老师进行了美工室的混龄班活动。小朋友们在教师的指导下，有的专心国画，有的醉心手工，玩的不亦乐乎。在带班教师王老师的介绍下，教研组老师们了解到文颐幼儿园一直秉承充分发挥幼儿的自主创作能力，在美术造型上并不过多的给与幼儿太多的要求，从而激发了幼儿的创造性。小朋友的绘本作品在5月份的无锡市级比赛中取得了一等奖的好成绩。

交流研讨中，杜园长和文颐骨干教师团队针对老师们提出的问题做出了一一的细致解答。同时表示两校可以通过见习、实习的形式增进交流和合作，幼儿园也可以派出骨干教师到学院对幼儿教育专业的学生进行集体教学活动的训练与指导。    

孟乔老师：此次交流研讨让我见识到了优秀幼师独特的教学方法和创新的教学理念。他们精彩的展示，让我学会了如何更好地增加学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂。在今后的课堂教学中，我也持续为学生打造高质量课堂，助理学生综合能力的提升。

沈清照老师：与文颐幼儿园老师们的交流互动让我拓宽了视野。大家分享的经验和心得，无论是对课程内容的把握，还是对于学生个体差异的关注和处理，都给了我很多启发。我们一起探讨教学中遇到的问题和解决办法，这种思维的碰撞让我对教学有了更深入的思考。 

教以潜心，研以致远，现代服务系全体教师自当以此次联合教研活动为契机，继续在教研之路上砥砺前行，大胆创新，深化教研活动的形式和意义，落实核心素养。此次合作教研活动为幼教专业和文颐幼儿园有效引领教师专业提升搭建了交流互鉴的平台，促进了幼教课程改革实践经验的交流与互鉴，推动了现代服务系幼教专业教育教学工作的高质量发展。